Aprobada el 5 de octubre de 1966 por la Conferencia Intergubernamental
Especial sobre la Situación del Personal Docente
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Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura |
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Organización Internacional del Trabajo |
La Conferencia Intergubernamental Especial sobre la Situación del Personal Docente,
Recordando que el derecho a la educación es uno de los derechos fundamentales del hombre,
Consciente de la obligación de los Estados de asegurar una educación adecuada para todos, de conformidad con el artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y con los principios 5, 7 y 10 de la Declaración de los Derechos del Niño, así como los de la Declaración de las Naciones Unidas sobre el Fomento entre la Juventud de los Ideales de Pa z , Respeto Mutuo y Comprensión entre los Pueblos,
Percatándose de la necesidad de desarrollar y extender la enseñanza general y la enseñanza técnica y profesional con miras a emplear plenamente todas las aptitudes y recursos intelectuales existentes como condición necesaria para la promoción de los valores morales y culturales así como para el progreso económico y social continuos,
Reconociendo el papel esencial del personal docente en el progreso de la educación, la importancia de su contribución al desarrollo de la personalidad humana y de la sociedad moderna , Interesada en asegurar al personal docente una condición que esté acorde con ese papel ,
Teniendo en cuenta la gran diversidad de legislaciones y de usos que, en los distintos países, determinan las estructuras y la organización de la enseñanza ,
Teniendo igualmente en cuenta la diversidad de regímenes que se aplican en los distintos países al personal docente, especialmente, según que ese personal se encuentre o no sometido al conjunto de reglamentos correspondientes a la función pública ,
Convencida , sin embargo , de que, pese a esas diferencias , existen problemas comunes que se plantean en todos los países en lo relativo a la condición del personal docente y de que dichos problemas exigen la aplicación de un conjunto de normas y medidas comunes que la recomendación presente tiene por objeto precisar,
Tomando nota de las disposiciones de los convenios internacionales en vigor que son aplicables al personal docente y, especialmente, de los instrumentos relativos a los derechos fundamentales del hombre, como son el Convenio sobre la Libertad Sindical y la P rotección del Dere cho de Sindicación, [1948] , el convenio sobre el Derecho de Sindicación y de Negociación Colectiva [1949], el Convenio sobre Igualdad de Remuneración [1951], el Convenio relativo a la Discriminación (empleo y ocupación) [1958], adoptados por la Confe rencia General de la Organización Internacional del Trabajo , así como la Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza [1960] Aprobada por la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ,
Tomando asimismo nota de las recomendaciones relativas a diversos aspectos de la formación y de la situación del personal docente en las escuelas de primera y segunda enseñanza, Aprobadas por la Conferencia Internacional de Instrucción Pública celebrada con los auspicios de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y la Oficina Internacional de Educación, así como de la Recomendación relativa a la enseñanza técnica y profesional , ] 962, Aprobada por la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ,
Deseando completar las normas existentes , por medio de disposiciones relativas a los problemas que i n t e resan especialmente al personal docente y en particular poner remedio a la escasez de este personal , Ap ru eba la presente Recomendación:
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