Introduction
Ce programme propose un cours de cinq jours d'introduction à
la sécurité chimique. Il s'agit d'une sensibilisation
au sujet; il explique l'approche à adopter pour la gestion des
produits chimiques dangereux et comment et où trouver des informations
les concernant. Il s'adresse aux préposés à la
sécurité, aux inspecteurs, aux représentants des
travailleurs et aux délégués syndicaux. Le formateur
peut modifier le programme afin de l'adapter aux demandes locales, en
ajoutant, par exemple, un exposé sur la législation et les
directives relatives aux substances chimiques.
Objectifs du cours
L'objectif de ce cours est de présenter les principaux aspects
de la sécurité chimique, et notamment
-
de proposer une introduction aux caractéristiques des substances
dangereuses et aux problèmes qu'elles posent sur les lieux de
travail;
-
d'améliorer les connaissances des participants en ce qui concerne
les risques encourus et les pratiques sécuritaires préventives
à adopter lors de la production et de l'utilisation de produits
chimiques;
-
d'améliorer les connaissances en matière de recherche
d'information ainsi que la communication des informations aux travailleurs,
aux employeurs et aux autorités.
Les modules de formation
Les huit modules comportent des textes et des transparents. Les diapositives
peuvent être utilisées pour ouvrir la discussion, pour illustrer
un problème ou stimuler les participants.
Les bases de données (disponibles sur demande) sont utilisées
en tant qu'éléments de référence, mais peuvent
aussi servir à démontrer comment effectuer une recherche
d'informations supplémentaires. Le programme proposé pour
l'atelier de cinq jours constitue un cadre relativement large; il peut
être complété ou remplacé par le matériel
propre au formateur.
Conception du cours
Le cours est conçu de manière à sensibiliser les
participants aux différents aspects de la gestion et de la promotion
de la sécurité chimique. Les recherches portant sur les effets
des substances dangereuses et les systèmes de classification existants
mettant en œuvre les connaissances accumulées sont
présentés sous forme de modules. Les textes contiennent
également tous les détails nécessaires pour pouvoir
faire les exercices. La visite d'une usine permet aux participants de
prendre conscience du fait que bien que l'application des mesures de
sécurité soit relativement complexe, la promotion de la santé
peut être mise en œuvre par une bonne planification et une
organisation adéquate des activités et des postes de travail.
Les modules sont conçus en tant que documents indépendants
pouvant être utilisés pour des ateliers plus courts portant
sur des thèmes particuliers.
Il est souhaitable que les participants soient impliqués de manière
active dans la discussion et présentent leur opinion au groupe. Les
exercices 1 à 4 des cours sont destinés à des travaux
de groupe.
Préparation
Le niveau du cours devra être adapté en fonction des besoins
du groupe cible.
On peut demander aux participants d'effectuer deux exercices avant de
suivre le cours:
-
préparer une étude de cas, basée sur leur propre
expérience, présentant une situation ou un procédé
industriel comportant des risques chimiques;
-
rassembler la législation relative à l'utilisation des
substances dangereuses en vigueur dans leur pays (pour des ateliers
régionaux).
Il faudra informer les participants un mois à l'avance afin
qu'ils aient le temps d'effectuer ces tâches.
La visite sur le terrain doit être planifiée et toutes les
dispositions prises bien à l'avance. Le choix devrait se porter
sur une industrie comportant une large gamme de risques chimiques.
Il y a lieu de dessiner un plan de l'usine et de préparer des
diapositives et un descriptif des procédés en vue du briefing
de présentation. S'il est exigé que les participants portent
des équipements de protection individuelle (casque, lunettes de
sécurité, protecteurs d'ouïe, etc.), il faut
s'assurer de leur disponibilité le jour de la visite.
Le moyen de transport prévu pour la visite doit être
réservé à l'avance.
Des ordinateurs devront être installés si le cours de recherche
d'informations est prévu.
Equipements nécessaires
Une salle de cours permettant d'accueillir les participants (15 à
20 personnes).
Equipements audiovisuels, par exemple:
-
flip-chart ou tableau noir;
-
marqueurs ou craies;
-
rétroprojecteur et transparents vierges;
-
projecteur de diapositives, s'il est prévu de montrer des dias;
-
photocopieuse pour la préparation de nouveau matériel didactique,
de présentations ou de documentation à distribuer.
Des panonceaux et étiquettes portant les noms des participants (pour
désigner les places et à porter par les participants) doivent
être préparés, de même qu'une liste des
participants qui sera distribuée lors du premier cours. |
