 | |
Relance de l’apprentissage - Italie
Source: CEDEFOP
La formation est organisée en modules et porte sur des contenus généraux et professionnels.
La formation générale comprend la remise à niveau, le cas échéant, en mathématiques, compétences sociales, compétences en matière d’organisation et gestion, ainsi qu’en économie (des systèmes, secteurs et entreprises). Une partie de la formation doit également porter sur le droit du travail, l’organisation du travail et les mesures de santé publique et de sécurité sur le poste de travail. Cette partie de la formation représentera au moins 35 % du temps de formation hors entreprise.
La formation professionnelle est de nature technique/scientifique et pratique et elle porte également sur la sécurité des personnes au travail, en fonction des besoins spécifiques de chaque profession. La formation dans les matières scientifiques, économiques et générales peut avoir lieu dans un centre régional de FEP ou à l’école. La formation en dehors de l’entreprise, bien que dûment certifiée, représente un crédit de formation utilisable pour satisfaire aux obligations scolaires.
Une fonction de superviseur de la formation en entreprise a été créée afin d’établir un lien entre la formation sur le poste de travail et la formation en dehors de l’entreprise. Dans les entreprises de moins de 15 salariés, le propriétaire peut assumer cette fonction de superviseur. Les entreprises qui emploient des apprentis doivent remettre à la Région une copie de leur plan de formation des apprentis. La Région, pour sa part, certifie les résultats de la formation à la fin de la période d’apprentissage.
Les services publics de l’emploi mettent au point des initiatives visant l’évaluation des compétences professionnelles afin de préparer des filières de formation. Le salaire des apprentis pour le temps passé en formation en dehors de l’entreprise est pris en charge par des fonds publics.