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Bénéficiaire de la subvention
FUNDASEG, la fondation de la Fédération des entreprises d'assurance de Colombie (FASECOLDA), est une organisation à but non lucratif qui bénéficie d'une expérience de trois décennies dans le domaine de l'assurance. La fondation a pour mission sociale de vaincre la pauvreté en Colombie à travers l'exécution de programmes de formation destinés aux personnes à faibles revenus. FUNDASEG promeut et encourage le secteur de l'assurance de la Colombie à prendre des engagements en faveur des couches les plus démunies de la société du pays. Ses activités sont axées sur le développement des compétences et des capacités au sein de ces communautés à travers des programmes d'alphabétisation et d'apprentissage des finances personnelles permettant aux populations à faibles revenus d'améliorer leurs moyens de subsistance et de vaincre la pauvreté.
Membres du consortium:
FASECOLDA, la fédération des entreprises d'assurance de Colombie, représente l'ensemble des compagnies d'assurance - publiques et privées, commerciales et mutualistes - qui sont actives en Colombie et assure le lien entre elles.
Le Service national d'apprentissage (SENA en espagnol), une entité publique, a la charge de promouvoir la formation professionnelle des personnes à faibles revenus à titre gratuit.
Résumé du Projet
- Nom du projet: Apprentissage des risques et de l'assurance
- Date de lancement du projet: juin 2009
- Durée: 3 ans
- Pays: Colombie
Bénéficiaires
En Colombie, 21 millions de personnes vivent dans un état de pauvreté. L'exposition de ces individus au risque est très élevée. Lorsqu'ils doivent faire face à des circonstances adverses, le crédit informel reste le moyen qu'ils utilisent le plus couramment pour couvrir les dommages subis et les dépenses relatives. La majorité des personnes à faibles revenus n'ont pas connaissance des options financières qui peuvent être utilisées pour faire face aux situations d'urgence.
Le programme d'apprentissage des risques et de l'assurance mis sur pied par la FUNDASEG cible les adultes percevant de faibles revenus, de préférence ceux affiliés à des coopératives, des ONG, des organisations de microfinance, des institutions bancaires, des services publics et des programmes sociaux gérés par l'État. L'intention est d'établir un lien entre ces institutions et les compagnies offrant des produits de micro-assurance afin qu'ensemble elles puissent mieux répondre aux besoins de protection des ménages à faibles revenus.
Le programme devrait permettre de former environ 27 000 personnes à travers des ateliers, mais il pourrait atteindre 300 000 personnes grâce aux moyens de communication de masse (supports vidéo et travail avec les média).
Description du Projet
Le but du projet consiste à utiliser des partenariats public-privé pour mener à bien le programme d'apprentissage. Différentes stratégies et canaux de communication combinant ateliers et média de masse sont utilisés. Le projet tente d'identifier les approches les plus efficaces à partir d'une analyse coûts-avantages. L'efficacité sera établie non seulement par rapport à la fourniture d'une éducation de qualité pour le plus grand nombre de personnes à faibles revenus, mais aussi par rapport à l'impact du programme quant aux changements de perception et d'attitude envers le risque.
Le projet est développé en trois phases. La première, celle de recherche et de développement, a pour but d'identifier les méthodes d'utilisation des médias de masse convenant le mieux au profil de la population cible, puis d'élaborer, à partir des conclusions de la recherche entreprise, le matériel de formation nécessaire. Au cours de la deuxième phase, le matériel de formation sera diffusé à travers des médias de masse et des ateliers de travail. La troisième phase consistera en l'évaluation du programme afin de déterminer l'impact et la viabilité des différentes approches.
Principaux Défis
La bonne exécution du programme pourrait être entravée par les problèmes éventuels suivants:
- Un manque d'intérêt des compagnies d'assurance, des institutions de microfinance, des coopératives,
des ONG et d'autres organisations concernées pour la formation de leurs membres et de leurs clients
effectifs ou potentiels.
- Un manque d'intérêt à recevoir une éducation financière parmi les membres
de la population cible.
- L'annulation de l'accord avec le SENA, l'organisation avec laquelle le programme fonctionne actuellement
et qui met à disposition les formateurs pour les ateliers de formation.
Programme d'Enseignement
Au départ, le projet cherche à apporter des réponses aux questions suivantes:
- L'éducation financière dans le domaine du risque et de l'assurance constitue-t-elle une intervention
appropriée, et répond-t-elle à un besoin ainsi qu'à une demande?
- Quels sont les bénéfices d'une éducation financière pour les différents
acteurs impliqués dans le programme?
- Le contenu du programme d'apprentissage du risque et de l'assurance est-il approprié et suffit-il
à ses besoins?
- Le programme apporte-t-il des changements d'attitude et de perception des bénéficiaires envers le
risque et l'assurance? Comment mesurer ces changements?
- Quelle approche ou combinaison d'approches constitue la façon la plus efficace de dispenser l'éducation
financière? Quels sont les pour et les contre de chacune des approches envers les changements d'attitude?
- La viabilité d'un programme d'éducation dépend-t-elle nécessairement d'une alliance avec
le secteur public? Quelles pourraient être les autres solutions?
Pour de plus amples informations sur le Projet
Site web du bénéficiaire:
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