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CEART - Ce que c'estRecommendations
La Recommandation concernant la condition du personnel enseignant fut adoptée le 5 Octobre 1966 lors d'une conférence tenue à Paris au siège de l'UNESCO et organisée en étroite collaboration avec l'OIT. La Recommmendation faisait suite à plusieurs années de travail préparatoire mené conjointement par les deux organisations et étudiant quasiment tous les aspects de la profession enseignante. Bien qu'elle soit restée inchangée depuis son adoption, la Recommandation continue de servir de normes pour la profession enseignante. La Recommandation concernant la condition du personnel enseignant de l'enseignement Supérieur fut adoptée par la Conférence générale de l'UNESCO en 1997, suite à plusieurs années de travail préparatoire de la part de l'UNESCO et de l'OIT. Ce complément à la Recommandation de 1966 est un ensemble de normes recouvrant tout le personnel enseignant de l'enseignement supérieur. CEART
La conférence de 1966 exprimât aussi l'espoir d'une co-opération entre l'OIT et l'UNESCO au niveau de l'application de la Recommandation. Le Comité conjoint OIT-UNESCO d'experts sur l'application de la Recommandation concernant la condition du personnel enseignant (CEART) est le fruit de cette collaboration. Le CEART a pour mission d'examiner les rapports concernant l'application de la recommandation présentés par les gouvernements, les organisations nationales représentant les enseignants et leurs employeurs, l'OIT et l'UNESCO, et les organisations intergouvernementales ou non gouvernementales compétentes. Il communique ensuite ses conclusions au Conseil d'administration du BIT, à la Conférence internationale du Travail et au Conseil exécutif de l'UNESCO, de façon qu'ils puissent prendre des dispositions appropriées et autoriser la transmission aux États membres des deux organisations. Depuis 2000, le CEART organise des séances d'information extraordinaires avec certaines organisations intergouvernementales et organisations d'employeurs et d'enseignants afin d'enrichir sa compréhension, ses conclusions et ses recommandations sur des questions essentielles qui ont trait à l'éducation et à l'enseignement. Un autre aspect des travaux du CEART est l'examen des allégations formulées par les organisations d'enseignants internationales concernant le non-respect des dispositions des recommandations dans les États membres de l'OIT et de l'UNESCO. Après avoir examiné le fond de l'allégation, le CEART rend ses conclusions et recommandations pour la résolution des problèmes ou du différend. Dans le cadre des séances récentes, le CEART a examiné des questions très diverses auxquelles est confronté le corps enseignant dans des pays comme l'Australie, l'Éthiopie, le Japon et le Sénégal. |
