LES FEMMES DANS LES FILIERES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES

SITUATION DES ENSEIGNANTES DANS QUATRE PAYS OUEST-AFRICAINS
(Bénin, Côte d'Ivoire, Mali et Sénégal)

Rapport de synthèse des travaux de recherches et des ateliers nationaux

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Indices:

Introduction
1. Problèmes communs aux quatre pays en question

1.1 Accès des filles à la formation technique et professionnelle
1.2 L'influence des enseignantes sur la scolarité des filles

2. Les femmes enseignantes et leur statut dans l'enseignement technique et professionnel

2.1 Difficultés de construire une carrière
2.2 Traitement des enseignants
2.3 La protection sociale
2.4 Les enseignantes dans l'enseignement technique et professionnel privé
2.5 Les femmes et l'enseignement technique informel
2.6 Les enseignantes et la vie syndicale
2.7 Observations générales

3. Spécificités par pays

3.1 Bénin
3.2 Côte d'Ivoire
3.3 Mali
3.4 Sénégal

4. Conclusions

4.1 Scolarisation et formation technique des filles
4.2 Les femmes dans l'enseignement technique et professionnel
4.3 Les femmes et l'enseignement technique informel

5. Recommandations

5.1 Scolarisation des filles et lutte contre les stéréotypes
5.2 Formation technique et professionnelle
5.3 Promotion de la fonction enseignante dans l'enseignement technique et professionnel et progression des carrières

6. Actions de suivi

6.1 Renforcement des comités nationaux de suivi et collaboration entre les pays
6.2 Coordonner les activités des institutions qui s'occupent des femmes dans l'enseignement technique et professionnel

Bibliographie
ANNEXE - Liste des participants aux ateliers nationaux

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