Éducation
-
« L'éducation fournit les compétences élémentaires en lecture et calcul ainsi que l’apprentissage de base, à la plupart ou à la totalité de la population d'un pays, et donne des niveaux élevés de connaissances, des capacités d'apprentissage et des aptitudes personnelles à une partie relativement importante de la population dans la plupart des pays. Elle sert également comme institution de socialisation et transmet les valeurs culturelles ainsi que politiques et morales indispensables à la cohésion sociale dans les sociétés démocratiques. Les principaux prestataires d'éducation sont les enseignants des secteurs public et privé appuyés par le personnel administratif et de soutien dans les systèmes éducatifs nationaux. Une quantité suffisante d'enseignants bien formés et qualifiés, bien payés et travaillant dans des conditions favorables à l'enseignement et à l'apprentissage et soutenus professionnellement pour mener à bien leurs tâches constitue le facteur le plus important de la réussite éducative. » [Traduction de la Bibliothèque]
Département des politiques sectorielles (SECTOR) du BIT: Education
Trouver de l'information sur le secteur de l'éducation avec Labordoc
Corps enseignant et personnel de formation
|
Par thème
Par région
Education et formation
|
Par thème
Par région
Normes internationales du travail
Normes OIT/UNESCO sur le personnel enseignant
- Recommandation concernant la condition du personnel enseignant (OIT/UNESCO) (pdf 321 KB), 1966
- Recommandation concernant la condition du personnel enseignant de l’enseignement supérieur (UNESCO), 1997
Conventions
- C140 Convention sur le congé-éducation payé, 1974
- C142 Convention sur la mise en valeur des ressources humaines, 1975
- C159 Convention sur la réadaptation professionnelle et l'emploi des personnes handicapées, 1983
Recommandations
- R136 Recommandation sur les programmes spéciaux pour la jeunesse, 1970
- R148 Recommandation sur le congé-éducation payé, 1974
- R168 Recommandation sur la réadaptation professionnelle et l'emploi des personnes handicapées, 1983
- R195 Recommandation sur la mise en valeur des ressources humaines, 2004
Conventions fondamentales
- C29 Convention sur le travail forcé, 1930
- C87 Convention sur la liberté syndicale et la protection du droit syndical, 1948
- C98 Convention sur le droit d'organisation et de négociation collective, 1949
- C100 Convention sur l'égalité de rémunération, 1951
- C105 Convention sur l'abolition du travail forcé, 1957
- C111 Convention concernant la discrimination (emploi et profession), 1958
- C138 Convention sur l'âge minimum, 1973
- C182 Convention sur les pires formes de travail des enfants, 1999
Les normes internationales du travail sont consultables dans la base de données NORMLEX.
Statistiques
- LABORSTA : Activité économique : emploi et durée du travail (éducation inclus) (Excel 5.6 MB)
- LABORSTA : Activité économique : salariés, durée du travail et rémunérations (éducation inclus) (Excel 5.4 MB)
- Institut de statistique de l'UNESCO : Statistiques sur le personnel enseignant
- Institut de statistique de l'UNESCO : Statistiques relatives à l’enseignement supérieur
- Banque mondiale : Education statistics (en anglais)
- Commission européenne : Statistiques sur l'éducation et la formation
- OCDE : Online education dababase (en anglais)