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Argentina - Education, vocational guidance and training - Regulation, Decree, Ordinance

Decreto núm. 857/2021, de 16 de diciembre, que modifica el Decreto núm. 84 de 23 de enero de 2014, que crea el Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos (PROGRESAR), y sus modificatorios -

Adoption: 2021-12-16 | Date of entry into force: 2021-12-17 | ARG-2021-R-112769

El decreto en cuestión modifica los artículos 2 (edad e ingresos máximos para acceder al programa), 3 (requisitos), 4 (monto), 5 (forma de pago), 6 (incompatibilidades), 9 (condiciones individuales de evaluación) y 18 (Autoridad de Aplicación) del Decreto núm. 84, de 23 de enero de 2014, que crea el Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos (PROGRESAR), y sus modificatorios.

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Ley núm. 27652, de 28 de octubre de 2021, que sanciona la Estrategia Integral para Fortalecer las Trayectorias Educativas Afectadas por la Pandemia por COVID-19 -

Adoption: 2021-10-28 | Date of entry into force: 2021-11-23 | ARG-2021-L-114460

La ley citada establece una estrategia integral para garantizar el derecho a la educación ante
situaciones que modifican y afectan la continuidad de las trayectorias escolares de las niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos del Sistema Educativo Nacional. La ley se estructura de la siguiente manera:
-Capítulo I: La estrategia
-Capítulo II: Programas para fortalecer las trayectorias educativas.

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Resolución de la Secretaria de Políticas Universitarias núm. 5217-E/2017, de 27 de diciembre, que crea la línea de acción programática “Articulación Integral de la Educación Tecnológica”, en el marco del Programa “Nexos: Articulación y Cooperación Educativa” -

Adoption: 2017-12-27 | Date of entry into force: 2018-01-06 | ARG-2017-M-106283

La resolución crea la línea de acción programática “Articulación Integral de la Educación Tecnológica”, en el marco del Programa “Nexos: Articulación y Cooperación Educativa”, e invita a los Ministerios de Educación provinciales o sus equivalentes, en convenio con las instituciones universitarias y el Instituto Nacional de Educación Tecnológica, a adoptar los procesos de trabajo en función de los contextos provinciales, considerando los antecedentes que se encuentren implementando y su pertenencia a cada Consejo Regional de Planificación de la Educación Superior (CPRES).

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Ley núm. 27385, de 13 de septiembre de 2017, que deja sin efecto el requisito de edad para el otorgamiento de las becas de investigación del CONICET, como así también para las becas postdoctorales y el ingreso a la carrera de investigador -

Adoption: 2017-09-13 | Date of entry into force: 2017-10-11 | ARG-2017-L-105784

La ley citada deja sin efecto el requisito de edad para el otorgamiento de las becas de investigación del CONICET, como así también para las becas postdoctorales y el ingreso a la carrera de investigador.

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Resolución del Ministerio de Educación y Deportes núm. 400-E/2017, de 1 de febrero, por la que se solicita un tratamiento especial para el ingreso y egreso de los establecimientos educativos para los estudiantes que ingresan al país mediante VISA HUMANITARIA otorgada por el PROGRAMA SIRIA -

Adoption: 2017-02-01 | Date of entry into force: 2017-02-14 | ARG-2017-M-104900

La resolución citada solicita un tratamiento preferencial a las jurisdicciones provinciales y a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en los trámites administrativos para el ingreso y egreso de los establecimientos educativos de gestión pública o privada para los estudiantes de Educación Inicial, Primaria, Secundaria y Superior no Universitaria que ingresan al país mediante VISA HUMANITARIA otorgada por el PROGRAMA SIRIA. Establece para esos estudiantes que no cuenten con la documentación requerida por la autoridad educativa jurisdiccional para acreditar sus estudios, en el marco de la educación obligatoria, la posibilidad de rendir un examen global en el Servicio de Educación a Distancia del Ministerio de Educación (SEA), a fin de posibilitar la prosecución de sus estudios. Aprueba el Reglamento Operativo para la realización de dichas pruebas evaluativas.

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Resolución de la Comisión Nacional de Trabajo Agrario núm. 241/2016, de 30 de diciembre, que establece un adicional por “inserción y terminalidad educativa” de carácter remunerativo, para los trabajadores comprendidos en el marco del Régimen de Trabajo Agrario, para la Provincia de Misiones y los departamentos de Ituzaingó y Santo Tomé de la Provincia de Corrientes -

Adoption: 2016-12-30 | Date of entry into force: 2017-01-12 | ARG-2016-M-104648

La resolución citada establece un adicional por “inserción y terminalidad educativa” de carácter remunerativo, para todos los trabajadores permanentes de prestación continua, permanentes de prestación discontinua y temporarios, comprendidos en el marco del Régimen de Trabajo Agrario, instituido por la Ley núm. 26727, que hayan concluido sus estudios secundarios y terciarios, para la Provincia de Misiones y los departamentos de Ituzaingó y Santo Tomé de la Provincia de Corrientes. Fija los valores del adicional por título secundario y título terciario.

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Resolución del Ministerio de Educación y Deportes núm. 1892-E/2016, de 28 de octubre, sobre la validez nacional de los títulos y certificados correspondientes a estudios presenciales de formación docente -

Adoption: 2016-10-28 | Date of entry into force: 2016-11-10 | ARG-2016-M-104249

La resolución citada señala los requisitos para otorgar validez nacional a los títulos y certificados que emitan las instituciones de educación superior de gestión estatal creadas y de gestión privada reconocidas por las autoridades educativas nacionales y jurisdiccionales, correspondiente a estudios presenciales de formación docente para todos los niveles y modalidades previstos por la Ley núm. 26206. Aprueba el procedimiento para la tramitación de las solicitudes de validez nacional, así como los componentes básicos exigidos para la presentación de los diseños curriculares en las solicitudes de validez nacional que figuran en el Anexo.

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Resolución Conjunta del Ministerio de Producción y el Ministerio de Educación y Deportes núm. 1-E/2016, de 25 de agosto, que crea el Programa de Estímulo a la Formación de Analistas del Conocimiento, denominado “Programa 111 Mil” -

Adoption: 2016-08-25 | Date of entry into force: 2016-09-20 | ARG-2016-M-103672

La resolución citada crea el Programa de Estímulo a la Formación de Analistas del Conocimiento, denominado “Programa 111 Mil”, con el objeto de promover la capacitación técnica de recursos humanos orientados al sector de servicios basados en el conocimiento y favorecer la generación de empleo de calidad y su mayor accesibilidad. Señala en qué forma se instrumentará la capacitación técnica de los recursos humanos a los que se refiere el Programa, establece las funciones del Ministerio de Educación y Deportes y el Ministerio de Producción en tal sentido y crea el Consejo Consultivo del “Programa 111 Mil”, disponiendo su conformación.

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Resolución del Ministerio de Cultura núm. 349-E/2016, de 2 de agosto, que crea el Programa Sistema Público de Oficios y Técnicos Teatrales (SPOTT) -

Adoption: 2016-08-02 | Date of entry into force: 2016-08-18 | ARG-2016-M-103566

La citada resolución crea el Programa Sistema Público de Oficios y Técnicos Teatrales (SPOTT) con el fin de optimizar la calidad profesional y aptitudes de los planteles escenotécnicos y oficios de las distintas instituciones culturales del Estado a través de la capacitación especializada y la transferencia de conocimiento específico. En el Anexo I se señala quienes son los beneficiarios y se describen las etapas del programa. El Anexo II contiene el Reglamento de Bases y Condiciones de la Convocatoria para Técnicos y Realizadores de Teatros y Salas Públicas de la Argentina, que se estructura de la siguiente manera:
-Capítulo I: Del programa
-Capítulo II: Compromisos y beneficios
-Capítulo III: Sobre la convocatoria
-Capítulo IV: Sobre la selección de las/os participantes
-Capítulo V: Autoridad de aplicación, condiciones y otras circunstancias.

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Resolución del Ministerio de Salud núm. 669/2016, de 30 de mayo, que instrumenta las “Becas de Investigación en Cáncer 2016” -

Adoption: 2016-05-30 | Date of entry into force: 2016-06-14 | ARG-2016-M-102904

La citada resolución instrumenta, dentro del marco regulatorio del Programa de Promoción de la Investigación en Cáncer, creado por Resolución Ministerial núm. 112/2011, las “Becas de Investigación en Cáncer 2016” en sus tres categorías: 1) Becas para Estudiantes Avanzados de carreras de grado, 2) Becas para Graduados; y 3) Becas para Estudiantes de posgrado y posgraduados. Establece el número de becas y su distribución entre las tres categorías, el monto mensual del estipendio y su duración. En el anexo I, que contiene las bases para la convocatoria, se establecen las condiciones de admisibilidad, la forma de evaluar las solicitudes y las obligaciones de los becarios. En el anexo II se definen y clasifican los tipos de investigación a los que están destinadas las becas.

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Resolución de la Secretaría de Políticas Universitarias núm. 153/2016, de 18 de mayo, que deja sin efecto las resoluciones de la Secretaría de Políticas Universitarias núm. 2416, de 10 de julio de 2014, y núm. 4560, de 16 de diciembre de 2014, y aprueba el Reglamento General del Programa Nacional de Becas Universitarias (PNBU) -

Adoption: 2016-05-18 | Date of entry into force: 2016-06-01 | ARG-2016-M-102778

La citada resolución deja sin efecto las resoluciones de la Secretaría de Políticas Universitarias núm. 2416, de 10 de julio de 2014, y núm. 4560, de 16 de diciembre de 2014, y aprueba el Reglamento General del Programa Nacional de Becas Universitarias (PNBU), cuyo objetivo es promover la igualdad de oportunidades en el ámbito de la educación superior a través de la implementación de un sistema de becas que facilite el acceso, permanencia y egreso de alumnos de escasos recursos económicos para cursar estudios de grado en Universidades Públicas Nacionales. Dicho reglamento se estructura de la siguiente manera:
- CAPÍTULO I: Objetivos
- CAPÍTULO II: Disposiciones generales
- CAPITULO III: Requisitos del Programa
- CAPÍTULO IV: De la inscripción y preselección
- CAPÍTULO V: Del trámite de evaluación
- CAPÍTULO VI: Del trámite de la adjudicación
- CAPÍTULO VII: De las obligaciones de los/as becarios/as
- CAPÍTULO VIII: Del cese del beneficio
- CAPÍTULO IX: Becas especiales
- CAPÍTULO X: Disposiciones complementarias
- CAPÍTULO Xl: Disposiciones transitorias

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Ley núm. 27130, de 6 de abril de 2015, de prevención del suicidio -

Adoption: 2015-04-06 | Date of entry into force: 2015-04-16 | ARG-2015-L-101788

La citada ley tiene por objeto la atención biopsicosocial, la investigación científica y epidemiológica, la capacitación profesional en la detección y atención de las personas en riesgo de suicidio y la asistencia a las familias de víctimas del suicidio. La ley se estructura de la siguiente manera:
- Capítulo I: Disposiciones preliminares
- Capítulo II: Autoridad de aplicación
- Capítulo III: Prevención
- Capítulo IV: Asistencia
- Capítulo V: Capacitación
- Capítulo VI: Cobertura
- Capítulo VII: Disposiciones finales

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Ley núm. 27064, de 4 de diciembre de 2014, que regula y supervisa las instituciones no incluidas en la enseñanza oficial que brindan educación y cuidado de la primera infancia desde los cuarenta y cinco (45) días hasta los cinco (5) años de edad -

Adoption: 2014-12-04 | Date of entry into force: 2015-01-23 | ARG-2014-L-100618

La citada ley regula y supervisa las instituciones no incluidas en la enseñanza oficial que brindan educación y cuidado de la primera infancia desde los cuarenta y cinco (45) días hasta los cinco (5) años de edad. Esta ley se estructura de la siguiente manera:
-CAPÍTULO I: Disposiciones generales
-CAPÍTULO II: De las instituciones
-CAPÍTULO III: Del relevamiento de servicios y la creación de los registros jurisdiccionales de inscripción
-CAPÍTULO IV: De la supervisión de las instituciones
-CAPÍTULO V: De la autoridad de aplicación
-CAPÍTULO VI: Disposiciones transitorias

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Ley núm. 27045, de 3 de diciembre de 2014, que declara obligatoria la educación inicial para niños y niñas de cuatro (4) años en el sistema educativo nacional -

Adoption: 2014-12-03 | Date of entry into force: 2015-01-15 | ARG-2014-L-100615

La citada ley declara obligatoria la educación inicial para niños y niñas de cuatro (4) años en el sistema educativo nacional. Modifica los artículos 16, 18 y 19 de la Ley núm. 26206 (Ley de Educación Nacional), a fin de adecuarlos a la nueva normativa.

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Resolución de la Comisión Nacional de Trabajo Agrario núm. 102/2014, de 21 de noviembre de 2014, que establece un adicional por "inserción y terminalidad educativa" de carácter remunerativo por títulos primario y secundario para los trabajadores comprendidos en el marco del Régimen de Trabajo Agrario instituido por la Ley núm. 26727 y su Decreto Reglamentario núm. 301/13-, que hayan concluido sus estudios secundarios y terciarios en el ámbito de la provincia de Santiago del Estero -

Adoption: 2014-11-21 | Date of entry into force: 2014-10-01 | ARG-2014-M-100451

Esta resolución establece un adicional por "inserción y terminalidad educativa" de carácter remunerativo por títulos primario y secundario para todos los trabajadores permanentes de prestación continua, permanentes de prestación discontinua y temporarios, comprendidos en el marco del Régimen de Trabajo Agrario -instituido por la Ley núm. 26727 y su Decreto Reglamentario núm. 301/13-, que hayan concluido sus estudios secundarios y terciarios en el ámbito de la provincia de Santiago del Estero.

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Ley núm. 27019, de 19 de noviembre de 2014, que aprueba el Convenio de Reconocimiento de Títulos y Certificados de Estudios entre la República Argentina y la República Dominicana -

Adoption: 2014-11-19 | Date of entry into force: 2014-12-25 | ARG-2014-L-100445

La citada ley aprueba el Convenio de Reconocimiento de Títulos y Certificados de Estudios de Educación Primaria, Educación General Básica y Secundaria o sus denominaciones equivalentes entre la República Argentina y la República Dominicana, celebrado en Buenos Aires, el 12 de mayo de 2011.

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Ley núm. 27020, de 19 de noviembre de 2014, que aprueba el Acuerdo de Cooperación entre el Gobierno de la República Argentina y el Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela en Materia de Becas de Estudio, celebrado en la ciudad de Caracas "República Bolivariana de Venezuela", el 1 de diciembre de 2011 -

Adoption: 2014-11-19 | Date of entry into force: 2014-12-25 | ARG-2014-L-101119

La referida ley aprueba el Acuerdo de Cooperación entre el Gobierno de la República Argentina y el Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela en Materia de Becas de Estudio, celebrado en la ciudad de Caracas "República Bolivariana de Venezuela", el 1 de diciembre de 2011.

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Ley núm. 26999, de 22 de octubre de 2014, que aprueba el Convenio de Reconocimiento Mutuo de Títulos, Diplomas y Grados Académicos de Educación Superior entre la República Argentina y la República del Ecuador, celebrado en la Ciudad de Buenos Aires -República Argentina-, el 4 de diciembre de 2012 -

Adoption: 2014-10-22 | Date of entry into force: 2014-11-20 | ARG-2014-L-101231

La ley aprueba el Convenio de Reconocimiento Mutuo de Títulos, Diplomas y Grados Académicos de Educación Superior entre la República Argentina y la República del Ecuador, celebrado en la Ciudad de Buenos Aires -República Argentina-, el 4 de diciembre de 2012.

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Resolución de la Secretaría de Empleo núm. 2370/2014, de 30 de septiembre, que sustituye el Anexo I de la Resolución de la Secretaría de Empleo num. 764/11 (Reglamento del Programa Jóvenes con Más y Mejor Trabajo). -

Adoption: 2014-09-30 | Date of entry into force: 2014-10-01 | ARG-2014-M-99974

Sustituye el Anexo I de la Resolución de la Secretaría de Empleo num. 764/11, que reglamenta el Programa Jóvenes con Más y Mejor Trabajo. El nuevo Anexo I se estructura de la siguiente manera:
TITULO I:Disposiciones generales
TITULO II:De las prestaciones
TITULO III:De la operatoria
TITULO IV:De las prestaciones específicas del programa
TITULO V:De la fiscalización y el control
TITULO VI:De las instancias especiales de revisión
TITULO VII: Disposiciones complementarias y transitorias

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Resolución de la Secretaría de Empleo núm. 2371/2014, de 30 de septiembre, que modifica el Reglamento de las Acciones de Entrenamiento para el Trabajo, aprobado como Anexo I de la Resolución de la Secretaría de Empleo núm. 905/10, sustituye por completo el Anexo II de dicha resolución y deroga el artículo 3 de la Resolución de la Secretaría de Empleo núm. 1273, de 25 de julio de 2011. -

Adoption: 2014-09-30 | Date of entry into force: 2014-11-07 | ARG-2014-M-99975

Sustituye los artículos 15, 21, 25, 26, 27, 28, 34, 35, 36, 37, 46, 51, 81 del Reglamento de las Acciones de Entrenamiento para el Trabajo, aprobado como Anexo I de la Resolución de la Secretaría de Empleo núm. 905/10 e incorpora a dicho Reglamento los artículos 28 bis (Asistencia económica - Restricción) y 28 ter (Componente Oficios - Participantes). Asimismo, sustituye por completo el Anexo II de dicha resolución y deroga el artículo 3, de la Resolución de la Secretaría de Empleo núm. 1273, de 25 de julio de 2011.

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Resolución del Director General del Registro Nacional de Trabajadores y Empleados Agrarios núm. 318/2014, de 23 de septiembre, que crea el "Programa de Inclusión Socioproductiva del Trabajador Agrario"(PISTA). -

Adoption: 2014-09-23 | Date of entry into force: 2014-09-28 | ARG-2014-M-99353

Crea el "Programa de Inclusión Socioproductiva del Trabajador Agrario" (PISTA), con el objetivo de promover, fortalecer y/o implementar proyectos de desarrollo e integración comunitaria que tiendan a mejorar las condiciones de vida y labor de los trabajadores agrarios y sus familias, en períodos de contraestación y/o de afectación de los niveles de ocupación de sus respectivas actividades productivas regionales, a través del desarrollo de procesos de aprendizaje activo sobre la base de prácticas laborales concretas, que aporten a la mejora del trabajo registrado y las condiciones de vida del/la trabajador/a agrario/a en forma integral, promoviendo nuevas inserciones laborales registradas, la difusión de derechos, el otorgamiento de materiales didácticos, la provisión de herramientas de trabajo con finalidad instructiva, y la realización de actividades que faciliten la concreción de los objetivos del Programa.

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Ley núm. 26800 por la que se incorpora al ordenamiento jurídico nacional la decisión del Consejo del Mercado Común núm. 25/2003. -

Adoption: 2012-12-26 | ARG-2012-L-92019

La citada Decisión aprueba las "Directrices para la celebración de acuerdos marco de reconocimiento recíproco entre entidades profesionales y la elaboración de disciplinas para el otorgamiento de licencias temporarias".

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Decreto núm. 1374/2011 por el que se aprueba el Régimen General de Pasantías que regirá en todo el ámbito del Nivel de Educación Secundaria del Sistema Educativo Nacional. -

Adoption: 2011-09-07 | ARG-2011-R-88901

Aprueba el Régimen General de Pasantías que regirá en todo el ámbito del Nivel de Educación Secundaria del Sistema Educativo Nacional regulado por la Ley de Educación
Nacional núm. 26206 y modificatorias y por la Ley de Educación Técnico Profesional núm. 26058 y sus modificatorias.

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Ley núm. 26427 de creación del sistema de pasantías educativas en el marco del sistema educativo nacional. -

Adoption: 2008-11-26 | ARG-2008-L-80241

Crea el Sistema de Pasantías Educativas en el marco del sistema educativo nacional para los estudiantes de la Educación Superior (Capítulo V, Ley núm. 26206) y la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (Capítulo IX, Ley núm. 26206) y de la Formación Profesional (Capítulo III, Ley núm. 26058), en todos los casos para personas mayores de dieciocho años a cumplirse en empresas y organismos públicos, o empresas privadas con personería jurídica, con excepción de las empresas de servicios eventuales aún cuando adopten la forma de cooperativas.

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Ley núm. 26206 de Educación Nacional. -

Adoption: 2006-12-27 | ARG-2006-L-91645

Regula el ejercicio del derecho de enseñar y aprender consagrado por el artículo 14 de la Constitución Nacional y los tratados internacionales incorporados a ella. Dispone que la educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado.
Está organizada en torno a los siguientes Títulos:
Título I: Disposiciones Generales
Título II: El Sistema Educativo Nacional
Título III: Educación de Gestión Privada
Título IV: Los/las docentes y su formación
Título VI: La calidad de la educación
Título VII: Educación, nuevas tecnologías
Título VIII: Educación a distancia
Título IX: Educación no formal
Título X: Gobierno y Administración
Título XI: Cumplimiento de los objetivos de la Ley
Título XII: Disposiciones Transitorias y Complementarias

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Decreto núm. 336/2006 sobre Seguro de Capacitación y Empleo.

Adoption: 2006-03-29 | ARG-2006-R-73251

El citado Seguro tiene por objeto brindar apoyo a los trabajadores y trabajadoras desocupados en la búsqueda activa de empleo, en la actualización de sus competencias laborales y en su inserción en empleos de calidad.
Dispone que las prestaciones serán dinerarias y de apoyo a la inserción laboral a través de las Oficinas de Empleo municiaples y de la Red de Servicios de Empleo.

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Resolución núm. 763/2002 que modifica la Resolución núm. 498/2002 por la que se crea el Programa Sectorial de Formación Profesional.

Adoption: 2002-11-12 | ARG-2002-R-62719

Las modificaciones a la Resolución núm. 498/2002 tienen por finalidad consolidar las acciones concernientes al Programa Sectorial de Formación Profesional, otorgándole una continuidad que permita incluir a más proveedores y beneficiarios.

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Resolución núm. 8/2002 por la que se reglamenta el Programa Especial de Formación y Asistencia Técnica para el Trabajo.

Adoption: 2002-10-23 | ARG-2002-R-62697

Reglamenta el Programa Especial de Formación y Asistencia Técnica para el Trabajo en lo relativo a, entre otras cuestiones,los Proyectos de Formación Profesional, Orientación Laboral y Asistencia Técnica, acciones, instituciones responsables, beneficiarios, operatoria del programa, ejecución de acciones, certificados y sanciones.

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Resolución núm. 709/2002 MTESS por la que se dicta el Programa de Fortalecimiento Institucional para la Formación Técnica de Mujeres de Bajos Ingresos (FORMUJER).

Adoption: 2002-10-18 | ARG-2002-R-62695

Autoriza la oferta formativa presentada por los Talleres Ocupacionales creados por el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social y las instituciones participantes en el programa FORMUJER con los montos máximos de financiamiento indicados para cada taller ocupacional y para cada institución de formación profesional participante.

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Resolución núm. 509/2002 sobre Programa Especial de Formación y Asistencia Técnica para el Trabajo.

Adoption: 2002-07-29 | ARG-2002-R-61788

Crea el Programa Especial de Formación y Asistencia Técnica para el Trabajo, que tendrá como objetivo incrementar las competencias, mejorar las condiciones laborales y apoyar la búsqueda de empleo por parte de trabajadores desocupados o subocupados. Contempla, asimismo, la financiación de proyectos de formación profesional y las características exigidas a los mismos.

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Resolución núm. 498/2002 por el que se crea el Programa Sectorial de Formación Profesional.

Adoption: 2002-07-17 | ARG-2002-R-61793

El citado programa tiene por objetivo brindar formación profesional a trabajadores desocupados u ocupados, fortaleciendo y desarrollando nuevas competencias profesionales o recalificando las existentes. Incluye dos anexos:"Reglamento General para la Tramitación de Proyectos" y "Formularios de Adhesión".

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Resolución núm. 100/2002-SE que crea el Programa denominado Centro de Información y Difusión para la Formación Profesional.

Adoption: 2002-07-12 | ARG-2002-R-61446

Tiene por objeto actuar como espacio de intercambio de información para reforzar los conocimientos, prestando apoyo a todos los actores de la Formación Profesional de cada región. A efectos de su cumplimiento se ejecutarán las siguientes actividades: relevamiento de información, edición y publicación, apoyo técnico y fomento de la investigación.

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Resolución núm. 459/2002-MTESS por la que se crea el Registro de Trabajo y Formación dentro del ámbito de la Subsecretaría de Orientación y Formación Profesional dependiente de la Secretaría de Empleo y se aprueba su Reglamento.

Adoption: 2002-07-01 | ARG-2002-R-61435

Crea el citado Registro en el cual deberán inscribirse las instituciones públicas y privadas que deseen participar en las acciones de formación profesional y educación del adulto. Contempla, entre otras cuestiones, las funciones del registro, inscripción y precalificación, presentación de la documentación, vigencia y renovación de la inscripción y operatividad.

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Resolución núm. 136/2000 por la que se da el Reglamento General para la tramitación de proyectos correspondientes al Programa de Capacitación Sectorial.

Adoption: 2000-07-26 | ARG-2000-R-57088

Comprende dos títulos:"Lineamientos" y "Tramitación y ejecución de los proyectos". En el primero, se contemplan, entre otras cuestiones, el encuadre, los requisitos de diseño y la fundamentación de los proyectos de capacitación sectorial, el diseño de las acciones de capacitación y las dimensiones de la evaluación. En el segundo, se abordan las formalidades para la presentación de proyectos, el procedimiento, la ejecución y los pagos.

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Resolución núm. 289/2000 por la que se crea el Programa Especial de Capacitación Laboral.

Adoption: 2000-05-07 | ARG-2000-R-56675

Establece que las acciones de capacitación que se desarrollen en el marco del programa deberán estar dirigidas a los trabajadores ocupados, en riesgo de pérdida de empleo, que requieran capacitación laboral para mantener los actuales puestos de trabajo, a los trabajadores desocupados, a los trabajadores afectados por situaciones de crisis productiva sectorial, regional o de emergencia laboral y a los trabajadores desocupados jóvenes recientemente egresados del sistema educativo formal público, que presenten dificultades de inserción laboral y que requieran recalificación laboral para ingresar por primera vez al mercado de trabajo. Asimismo, prescribe que las acciones de capacitación se instrumentarán por la suscripción de convenios con las entidades participantes, y/o mediante la presentación de proyectos.

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Resolución núm. 290/2000 por la que se crea el Programa de Capacitación Sectorial.

Adoption: 2000-05-07 | ARG-2000-R-56676

Tiene por objeto incrementar las competencias y la productividad de trabajadoras/es ocupadas/os o desocupadas/os con baja o mediana calificación, a través de la financiación total o parcial de proyectos de capacitación tendientes a desarrollar nuevas competencias laborales, o adaptar las ya adquiridas a los cambios tecnológicos u organizacionales en los procesos de trabajo. Su campo de referencia y realización será el de un específico sector de actividad económica a nivel regional, provincial o local. Establece, entre otras cuestiones, los requisitos mínimos que deberán reunir los proyectos financiados por el programa y las facultades de la Secretaría de Empleo al respecto.

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Resolución núm. 11/2000 por la que se crea el Sub Programa Desarrollo Comunitario, en el marco del Programa de Emergencia Laboral, que tendrá por objeto brindar ocupación transitoria y capacitación laboral a trabajadoras/es desocupadas/os con baja calificación, preferentemente mujeres.

Adoption: 2000-02-03 | ARG-2000-R-56049

Argentina - Education, vocational guidance and training - Regulation, Decree, Ordinance

Resolución núm. 678/99-SECL, por la que se modifica el Reglamento ejecutivo de instituciones de capacitación y empleo (REGICE), en el cual deben inscribirse las instituciones de capacitación o de empleo cuando así lo disponga la reglamentación de los diferentes programas.

Adoption: 1999-10-08 | ARG-1999-R-54538

Enmienda un artículo y modifica integralmente los anexos II y IV del Reglamento del REGICE.

Argentina - Education, vocational guidance and training - Regulation, Decree, Ordinance

Resolución núm. 733/98-SECL por la que se aprueba el reglamento del registro de instituciones de capacitación y/o empleo (REGICE) que sustituye el aprobado por resolución núm. 441/97.

Adoption: 1998-11-09 | ARG-1998-R-51815

Determina las funciones del REGICE (insripción y precalificación de las instituciones proveedoras de servicios de capacitación y/o empleo), determina los sujetos registrables, y establece el procedimiento (presentación de la documentación y metodología de evaluación). Incluye 5 anexos.

Argentina - Education, vocational guidance and training - Law, Act

Ley núm. 24576 por la cual se agrega el capítulo VIII al título II de la Ley de Contrato de Trabajo.

Adoption: 1995-09-11 | ARG-1995-L-42768

La promoción profesional y la formación en el trabajo, en condiciones igualitarias de acceso y trato será un derecho fundamental para todos los trabajadores y trabajadoras. La organización sindical que represente a los trabajadores podrá solicitar al empleador la implementación de acciones de formación profesional. En el certificado de trabajo que se entregue a la extinción del contrato de trabajo constará la calificación profesional obtenida en el puesto desempeñado aunque no hubiere realizado el trabajador acciones de capacitación. El trabajador tendrá derecho a una cantidad de horas a determinar de acuerdo al convenio colectivo, para realizar fuera de su lugar de trabajo, actividades de formación que él juzgue de su propio interés. Se reglamentará por decreto.

Argentina - Education, vocational guidance and training - Miscellaneous (circular, directive, legal notice, instruction, etc.)

Resolución núm. 327/95 del Ministerio de trabajo y seguridad social por la cual se modifica la Resolución M.T.S.S. núm. 188/94.

Adoption: 1995-04-25 | ARG-1995-M-40743

Se mantiene el Programa de Empleo de Interés Social (PROEDIS), pero dando prioridad al elemento capacitación por sobre el estrictamente laboral inicialmente previsto.

Argentina - Education, vocational guidance and training - Regulation, Decree, Ordinance

Decreto núm. 1334/92, por el que se modifica el decreto núm. 1691/91.

Adoption: 1992-08-03 | ARG-1992-R-29944

Se crea en el ámbito del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social una Subsecretaría de Formación Profesional que tendrá a su cargo las responsabilidades y atribuciones que, en materia de formación profesional, confiere la Ley Nacional de Empleo al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.