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Subject: Teachers

  1. Chile - Teachers - Law, Act

    Ley núm. 20994, de 23 de enero de 2017, que regula el beneficio que allí se indica, para trabajadores de establecimientos de educación parvularia administrados en convenio con la Junta Nacional de Jardines Infantiles - Diario Oficial

    Adoption: 2017-01-23 | Date of entry into force: 2017-01-27 | CHL-2017-L-104089

    La ley citada dispone para los establecimientos de educación parvularia financiados mediante transferencia de fondos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles un receso o suspensión de actividades regulares durante todo el mes de febrero de cada año, incluyendo las actividades de sus trabajadores y trabajadoras. Para estos, establece el uso de su feriado legal durante dicho receso y, en lo que exceda a este, les confiere un permiso especial remunerado. También dispone dicho receso durante una semana en el mes de julio de cada año. Ello, sin perjuicio de que se implementen en dichos establecimientos programas estivales o invernales específicos para atender al párvulo, según fuesen las necesidades de la comunidad, con personal contratado especialmente para dichos efectos, de cargo y costo exclusivo de sus sostenedores.

  2. Rwanda - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Arrêté présidentiel n° 24/01 du 24 novembre 2016 portant statut particulier des enseignants d'éducation prescolaire, primaire et secondaire. - Official gazettes

    Adoption: 2016-11-24 | Date of entry into force: 2016-11-28 | RWA-2016-R-103424

    Produit ses effets à compter du 29 mars 2016. Texte également disponible en anglais et en rwandais.

  3. Peru - Teachers - Law, Act

    Ley núm. 30512, de 31 de octubre de 2016, de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes - El Peruano

    Adoption: 2016-10-31 | Date of entry into force: 2016-11-03 | PER-2016-L-103588

    La citada ley regula la creación, licenciamiento, régimen académico, gestión, supervisión y fiscalización de los Institutos de Educación Superior (IES) y Escuelas de Educación Superior (EES) públicos y privados, así como el desarrollo de la carrera pública docente de los IES y EES públicos. La ley se estructura de la siguiente manera:
    -CAPÍTULO I - Objeto, ámbito, finalidad, rectoría y definición
    -CAPÍTULO II - Principios de la educación superior y autonomía de los Institutos de Educación Superior (IES) y de las Escuelas de Educación Superior (EES)
    -CAPÍTULO III - Régimen académico de los Institutos y Escuelas de Educación Superior
    -CAPÍTULO IV - Creación, licenciamiento, acreditación y optimización de la oferta educativa de Institutos y Escuelas de Educación Superior
    -CAPÍTULO V - Gobierno y organización de los Institutos y Escuelas de Educación Superior
    -CAPÍTULO VI - Información de los Institutos y Escuelas de Educación Superior
    -CAPÍTULO VII - Gestión de los Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica públicos
    -CAPÍTULO VIII - Gestión de las Escuelas de Educación Superior Pedagógicas Públicas
    - CAPÍTULO IX - Carrera pública del docente en los IES y EES públicos
    -CAPÍTULO X - Recursos de los IES y EES privados
    -CAPÍTULO XI - Supervisión, fiscalización y sanciones de los IES y EES públicos y privados

  4. Argentina - Teachers - Miscellaneous (circular, directive, legal notice, instruction, etc.)

    Resolución del Ministerio de Educación y Deportes núm. 1892-E/2016, de 28 de octubre, sobre la validez nacional de los títulos y certificados correspondientes a estudios presenciales de formación docente - Boletín Oficial

    Adoption: 2016-10-28 | Date of entry into force: 2016-11-10 | ARG-2016-M-104249

    La resolución citada señala los requisitos para otorgar validez nacional a los títulos y certificados que emitan las instituciones de educación superior de gestión estatal creadas y de gestión privada reconocidas por las autoridades educativas nacionales y jurisdiccionales, correspondiente a estudios presenciales de formación docente para todos los niveles y modalidades previstos por la Ley núm. 26206. Aprueba el procedimiento para la tramitación de las solicitudes de validez nacional, así como los componentes básicos exigidos para la presentación de los diseños curriculares en las solicitudes de validez nacional que figuran en el Anexo.

  5. Bolivia, Plurinational State of - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Decreto Supremo núm. 2950, de 14 de octubre de 2016, que instituye incentivos a maestras y maestros que participen en el desarrollo de los procesos educativos de la “Educación Sociocomunitaria en Casa para Personas con Discapacidad” a desarrollarse en el Sistema Educativo Plurinacional - Gaceta Oficial

    Adoption: 2016-10-14 | Date of entry into force: 2016-10-19 | BOL-2016-R-103225

    El citado decreto instituye incentivos a maestras y maestros que participen en el desarrollo de los procesos educativos de la “Educación Sociocomunitaria en Casa para Personas con Discapacidad” de manera voluntaria y no remunerada. Fija dos tipos de incentivos a los que podrán acceder los maestros, señalando los requisitos que deberán cumplir para ello. Asimismo, establece las condiciones que deberá reunir la persona beneficiada de la “Educación Sociocomunitaria en Casa para Personas con Discapacidad”.

  6. Chile - Teachers - Law, Act

    Ley núm. 20952, de 13 de septiembre de 2016, que otorga un bono al personal asistente de la educación de menores remuneraciones que se indica - Diario Oficial Electrónico

    Adoption: 2016-09-13 | Date of entry into force: 2016-10-21 | CHL-2016-L-103570

    La ley referida otorga un bono a los trabajadores regidos por el Código del Trabajo que se desempeñen en los Departamentos de Administración de Educación Municipal (DAEM), en las Direcciones de Educación Municipal (DEM) y al personal que cumple funciones relacionadas con la administración del servicio educacional en las corporaciones municipales.

  7. Turkey - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Regulations of the Ministry of National Education on the employment of contracted teachers. (Sozlesmeli ogretmen istihdamina iliskin yonetmelik.) - Gazette in Turkish

    Adoption: 2016-08 | Date of entry into force: 2016-08-03 | TUR-2016-R-103261

    PART 1: Purpose, Scope, Basis and Definitions
    PART 2: Provisions Regarding the assignment to Contracted Teacher Positions
    PART 3: Candidacy, Relocation and Assignment to Teacher position
    Part 4: Liability and Rights of Contracted Teachers
    Part 5: Miscellaneous and Final Provisions

  8. Georgia - Teachers - Law, Act

    Law of Georgia on Early and Preschool Education No. 5366-IIS, adopted on 8 June 2016. - legislation on-line

    Adoption: 2016-06-08 | Date of entry into force: 2016-06-24 | GEO-2016-L-104529

    Chapter I - General Provisions
    Chapter II - Powers and/or Obligations of State Authorities and Municipalities in the Field of Early and Preschool Education
    Chapter III - The Foundation and Authorisation of Institutions
    Chapter IV - Institutions
    Chapter V - Provision of Early and Preschool Education Services, Including the School Preparation Programmes
    Chapter VI - Monitoring, Assessment and Reporting at Institutions
    Chapter VII - Financing of Early and Preschool Education System
    Chapter VIII - Transitional and Final provisions

    This Law governs the legal grounds for ensuring universal accessibility to, and the development and quality assurance of, early and preschool education in Georgia, and the organisational structure of early and preschool education institutions, and defines the rules for their foundation, operation and accountability, as well as the binding nature of their authorisation. This Law also defines the powers, obligations, functions and responsibilities of state bodies, municipalities and other legal and/or natural persons related to early and preschool education, as well as the principles for the financing thereof.

  9. Djibouti - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Arrêté n° 2016-118/PR/MENFP du 21 mai 2016 portant organisation et fonctionnement du Centre de formation des enseignants de l'enseignement fondamental (CFEEF). - Arrêté

    Adoption: 2016-05-21 | DJI-2016-R-102600

  10. Cyprus - Teachers - Law, Act

    Law N° 74(I) of 2016 amending the Law on Public Educational Service (Laws of 1969 to 2016). - Text in Greek

    Adoption: 2016-04-28 | Date of entry into force: 2016-04-28 | CYP-2016-L-104707

    Article 2 introduces new article 42A regarding the establishment of a medical council.

  11. Cyprus - Teachers - Law, Act

    Law N° 48(I) of 2016 amending the Law on Public Educational Service (Laws of 1969 to 2015 – amendment 4). - Text in Greek

    Adoption: 2016-04-22 | Date of entry into force: 2016-09-01 | CYP-2016-L-104706

    Articles 2 and 3 of the present Law amend the phrasing of article 26, phrases 2 and 3 and article 35B, phrase 11, respectively, of the Law on Public Educational Service.
    Article 4 introduces new article 39A providing for a special provision regarding the placement, transfer and displacement of educational functionaries.
    Article 5 sets the date of entry into force of the present Law as of 01.09.2016.

  12. Poland - Teachers - Law, Act

    Act of 18th March 2016 to amend the Teachers' Charter and some other Acts (Text No. 668). - Act on-line in Polish

    Adoption: 2016-03-18 | Date of entry into force: 2016-05-31 | POL-2016-L-103880

    Amendments to the Teachers Charter:
    -change of rules and mode of disciplinary actions (chapter 10)
    -creation of a central register of teacher disciplinary decisions
    -extending to all teachers the requirement of criminal impunity for certain categories of crime.

  13. Syrian Arab Republic - Teachers - Law, Act

    Law No. 9 of 2016 Establishing Teachers' Pension Fund. - Legislation online in Arabic

    Adoption: 2016-03-03 | Date of entry into force: 2016-04-03 | SYR-2016-L-104779

    Establishes a pension fund for teachers.

  14. Colombia - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Decreto núm. 123 de 2016, de 26 de enero, por el cual se crea una bonificación para los servidores públicos docentes y directivos docentes al servicio del Estado en los niveles de preescolar, básica y media, y se dictan otras disposiciones - Presidencia de la República

    Adoption: 2016-01-26 | Date of entry into force: 2016-01-26 | COL-2016-R-102121

    El citado decreto crea una bonificación para los servidores públicos docentes y directivos docentes al servicio del Estado en los niveles de preescolar, básica y media. Establece que la bonificación constituirá factor salarial para todos los efectos legales y que se pagará con cargo al Sistema General Participaciones. Dispone que ninguna autoridad podrá establecer o modificar dicha bonificación y que cualquier disposición en contrario carecerá de todo efecto y no creará derechos adquiridos. Fija el valor de la bonificación para el año 2016.

  15. Colombia - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Decreto núm. 2565, de 31 de diciembre de 2015, por el cual se crean unas bonificaciones para los servidores públicos docentes y directivos docentes al servicio del Estado en los niveles de preescolar, básica y media regidos por el Decreto Ley núm. 2277 de 1979, que pertenezcan al grado 14 del Escalafón Nacional Docente, y se dictan otras disposiciones - Presidencia de la República

    Adoption: 2015-12-31 | Date of entry into force: 2016-01-01 | COL-2015-R-101706

    El citado decreto crea unas bonificaciones para los servidores públicos docentes y directivos docentes al servicio del Estado en los niveles de preescolar, básica y media regidos por el Decreto Ley núm. 2277 de 1979, que pertenezcan al grado 14 del Escalafón Nacional Docente, y se dictan otras disposiciones. Establece una bonificación no constitutiva de salario, la cual se reconocerá anualmente a partir de 2016, durante el tiempo que el servidor público permanezca en el servicio, y una bonificación única por retiro del servicio, ya sea por renuncia voluntaria o por haber alcanzado la edad de retiro forzoso.

  16. Cyprus - Teachers - Law, Act

    Law N° 185(I) of 2015 amending the Law on Public Educational Service (Amendment N° 4). - Text in Greek

    Adoption: 2015-12-16 | Date of entry into force: 2015-12-16 | Date of partial entry into force: 1987-07-31 | CYP-2015-L-102434

    Article 2 of the present Law amends article 28B, by replacing paragraph (c) of 3rd phrase and subparagraphs (i), (ii) and (iii) of paragraph (a) of the reservation of 13th phrase, with new ones, regarding the calculation of credits depending on the time of previous working experience.

    Article 3 sets the date into force of the Law and stipulates the retroactive effect of paragraph (a) of article 2 of the present Law.

  17. Paraguay - Teachers - Law, Act

    Ley núm. 5555, de 10 de diciembre de 2015, que modifica la Ley núm. 4370/11, que establece el seguro social para docentes dependientes de instituciones educativas privadas

    Adoption: 2015-12-10 | Date of entry into force: 2015-12-31 | PRY-2015-L-101704

    La citada ley modifica los artículos 1, 4, 5 y 6 de la Ley núm. 4370/11, que establece el seguro social para docentes dependientes de instituciones educativas privadas. Incluye en el seguro social a los docentes de la educación formal y no formal de todos los niveles y modalidades. Determina la manera de financiar el seguro social y los requisitos que deberán cumplir los docentes para acceder a dicho seguro.

  18. Paraguay - Teachers - Law, Act

    Ley núm. 5534, de 19 de noviembre de 2015, que reglamenta los artículos 196, 2° párrafo, 241 y 254 de la Constitución Nacional - Dirección de Publicaciones Oficiales

    Adoption: 2015-11-19 | Date of entry into force: 2015-11-21 | PRY-2015-L-101688

    La citada ley reglamenta los artículos 196, 2° párrafo, 241 y 254 de la Constitución Nacional. En tal sentido, dispone que se entenderá como ejercicio parcial de la docencia y la investigación científica sólo aquel que se realiza en horas cátedra y como educador o investigador en una institución educativa.

  19. Viet Nam - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Decree No. 113/2015 / ND-CP providing special allowances, supplements, responsibility allowances and allowances for work in heavy, harmful and dangerous situations for teachers in public vocational education establishments. - Legislation on-line

    Adoption: 2015-11-09 | VNM-2015-R-100410

  20. Tanzania, United Republic of - Teachers - Law, Act

    Teacher's Service Commission Act, 2015 (No. 25 of 2015).. - Legislation on-line

    Adoption: 2015-10-10 | TZA-2015-L-101032

  21. Luxembourg - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Règlement grand-ducal du 25 août 2015 déterminant: 1. le référentiel des compétences professionnelles, 2. les décharges accordées aux enseignants stagiaires, aux employés et aux intervenants, 3. la composition et le fonctionnement des jurys et commissions d'évaluation, 4. la composition et le fonctionnement des commissions de validation, 5. les indemnités des évaluateurs, des membres de jurys et de la commission du bilan de fin de formation à la pratique professionnelle, 6. la composition et le fonctionnement des commissions consultatives du stage des fonctionnaires stagiaires et de la période de stage des employés de l'Éducation nationale. - Règlement grand-ducal

    Adoption: 2015-08-25 | Date of entry into force: 2015-10-01 | LUX-2015-R-99723

  22. Luxembourg - Teachers - Law, Act

    Loi du 30 juillet 2015 portant création d'un Institut de formation de l'éducation nationale et modifiant 1) la loi modifiée du 7 octobre 1993 ayant pour objet a) la création d'un Service de Coordination de la Recherche et de l'Innovation pédagogiques et technologiques b) la création d'un Centre de Gestion Informatique de l'Éducation c) l'institution d'un Conseil scientifique, 2) la loi modifiée du 25 juin 2004 portant organisation des lycées et lycées techniques, 3) la loi modifiée du 6 février 2009 concernant le personnel de l'enseignement fondamental, 4) la loi modifiée du 6 février 2009 portant organisation de l'enseignement fondamental, 5) la loi modifiée du 12 mai 2009 portant création d'une École de la 2e Chance, 6) la loi du 15 juillet 2011 visant l'accès aux qualifications scolaires et professionnelles des élèves à besoins éducatifs particuliers, 7) la loi du 25 mars 2015 fixant le régime des traitements et les conditions et modalités d'avancement des fonctionnaires de l'État, 8) le Code de la sécurité sociale, et abrogeant la loi modifiée du 21 mai 1999 concernant la fonction de candidat dans les carrières enseignantes de l'enseignement postprimaire. - Loi

    Adoption: 2015-07-30 | Date of entry into force: 2050-82 | Date of gradual entry into force: 2015-10-01 | LUX-2015-L-99749

  23. Cyprus - Teachers - Law, Act

    Law N° 127(I) of 2015 amending the Law on Public Educational Service (Amendment N° 2). - Text in Greek

    Adoption: 2015-07-20 | Date of entry into force: 2015-07-20 | Date of partial entry into force: 2018-09-01 | CYP-2015-L-102341

    Article 2 amends article 23, by adding new terms and definitions.

    Article 3 amends the wording of the 4th phrase of article 28A.

    Article 4 introduces the following new articles: 28BA, concerning the duration of effect of the tables setting out the persons subject to appointment; 28BB, concerning the drafting of tables setting out the persons eligible for appointment and 28BC, concerning the transitional period up until the exclusive application of the tables setting out the persons eligible for appointment.

    Article 5 amends article 28C by replacing the side-heading with new one, worded as follows: "Appointments from the tables setting out the persons subject to appointment and the tables setting out the persons eligible for appointment" and by amending the 1st phrase with regard to procedural matters related to the eligibility for appointment.

    Article 6 introduces new article 30A, regarding the edifying and instructional competency.

    Article 7 amends article 32 by supplementing the wording of the 3rd phrase and by deleting the 4th phrase.

    Article 8 amends the wording of the 2nd phrase of article 36.

    Article 9 sets out the date of entry into force of the present Law.

  24. Cyprus - Teachers - Law, Act

    Law N° 128(I) of 2015 amending the Law on Public Educational Service (Amendment N° 3). - Text in Greek

    Adoption: 2015-07-20 | Date of entry into force: 2015-07-20 | CYP-2015-L-102348

    Supplements the Law on Public Educational Service, by adding new article 28E, which introduces a special provision regulating the appointment of educational officials in schools of the territories occupied by the Turkish troops.

  25. Cyprus - Teachers - Law, Act

    Law N° 101(I) of 2015 amending the Law on Public Educational Service (Amendment). - Text in Greek

    Adoption: 2015-07-10 | Date of entry into force: 2015-07-10 | CYP-2015-L-102337

    Amends the Law on Public Educational Service by replacing article 61 with new one, regarding the civil rights of educational officials, stipulating that every educational official shall exercise their civil rights according to the conduct laid down by the Law N° 102(I) of 2015 on civil rights of employees of the public sector, educational officials, municipal employees, community employees and employees of public legal entities.

  26. El Salvador - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Decreto núm. 13, de 4 de junio de 2015, que establece un régimen transitorio especial para otorgar prestación especial a docentes diagnosticados con patologías terminales e incapacitantes, que laboran en centros educativos oficiales, administrados por el Ministerio de Educación - Imprenta Nacional

    Adoption: 2015-06-04 | Date of entry into force: 2015-07-04 | SLV-2015-R-101240

    El citado decreto establece un régimen transitorio especial para otorgar prestación especial a docentes diagnosticados con patologías terminales e incapacitantes, que laboran en centros educativos oficiales, administrados por el Ministerio de Educación. Establece los requisitos para acogerse a los beneficios del decreto, la forma de determinar el monto de la prestación, las modalidades de pago y los sujetos excluidos del beneficio. Excluye de su ámbito a las enfermedades incapacitantes consideradas como riesgos profesionales. Confiere a sus beneficiarios el derecho a gozar de los servicios médico-hospitalarios que presta el Instituto Salvadoreño de Bienestar Magisterial.

  27. Peru - Teachers - Law, Act

    Ley núm. 30328, de 15 de mayo de 2015, que establece medidas en materia educativa y dicta otras disposiciones - Congreso de la República

    Adoption: 2015-05-15 | Date of entry into force: 2015-05-30 | PER-2015-L-100507

    La citada ley regula el Contrato de Servicio Docente, estableciendo sus beneficiarios, los derechos que les confiere y los requisitos para la contratación del profesorado bajo esta modalidad. Autoriza la creación de plazas y la contratación de profesores, dispone la entrega económica y bonificación por otorgamiento de la Condecoración de Palmas Magisteriales y autoriza la aprobación de las dietas para las y los miembros del SUNEDU. Finalmente, autoriza el incremento de las asignaciones establecidas en el marco de la Ley núm. 29944 y confiere al profesorado contratado en el marco del Contrato del Servicio Docente el derecho a percibir el Bono de Incentivo al Desempeño Escolar (BDE) regulado por el Decreto de Urgencia núm. 002-2014.

  28. Peru - Teachers - Law, Act

    Ley núm. 30202, de 15 de mayo de 2014, que otorga asignación especial por laborar en el Valle de los Ríos Apurímac, Ene y Mantaro (VRAEM) a los profesores contratados y dicta otras disposiciones - Archivo Digital de la Legislación del Congreso de la República

    Adoption: 2015-05-15 | Date of entry into force: 2015-05-21 | PER-2015-L-101533

    La citada ley otorga asignación especial por laborar en el Valle de los Ríos Apurímac, Ene y Mantaro (VRAEM) a los profesores contratados en instituciones educativas públicas de Educación Básica y Educación Técnico Productiva. Fija el monto de la asignación y la forma de financiarla.

  29. Mauritius - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Private Secondary School Employees (Remuneration Order) (Amendment) Regulations 2015 (GN No. 92 of 2015). - Legislation on-line

    Adoption: 2015-04-09 | MUS-2015-R-101489

  30. Mauritius - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Pre-Primary School Employees (Remuneration Order) (Amendment) Regulations 2015 (GN No. 90 of 2015). - Legislation on-line

    Adoption: 2015-04-09 | MUS-2015-R-101492

  31. Chile - Teachers - Law, Act

    Ley núm. 20822, de 6 de abril de 2015, que otorga a los profesionales de la educación que indica una bonificación por retiro voluntario - Diario Oficial

    Adoption: 2015-04-06 | Date of entry into force: 2015-04-09 | CHL-2015-L-100634

    La citada ley otorga a los profesionales de la educación que indica una bonificación por retiro voluntario. Establece las condiciones y plazos para acceder al beneficio, las pautas para determinar su monto, las instituciones obligadas al pago y la forma de financiar su aplicación.

  32. Portugal - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Ordenanza núm. 75/2015, de 12 de marzo, que establece las modalidades aplicables a la evaluación del desempeño de los maestros en el ejercicio efectivo de sus funciones que integran la planta de personal de establecimientos o instituciones educativas sujetos a la supervisión del Ministerio de Defensa Nacional. (Portaria n.º 75/2015, de 12 de março, que estabelece as adaptações aplicáveis à avaliação do desempenho dos docentes em exercício efetivo de funções integrados em mapas de pessoal dos estabelecimentos ou instituições de ensino sob a tutela do Ministério da Defesa Nacional.) - Diário da República

    Adoption: 2015-03-12 | Date of entry into force: 2015-03-13 | PRT-2015-R-99479

    Establece las modalidades aplicables a la evaluación del desempeño de los maestros en el ejercicio efectivo de sus funciones que integran la plantilla de personal de establecimientos o instituciones educativas sujetos a la supervisión del Ministerio de Defensa Nacional.
    Esta Ordenanza se estructura de la siguiente manera:
    - CAPÍTULO I: Disposiciones generals
    - CAPÍTULO II: Adaptaciones al sistema de evaluación

  33. Chile - Teachers - Law, Act

    Ley núm. 20804, de 23 de enero de 2015, que renueva la vigencia de la ley núm. 19648, de 1999, sobre acceso a la titularidad de los docentes a contrata en los establecimientos públicos subvencionados - Diario Oficial

    Adoption: 2015-01-23 | Date of entry into force: 2015-01-31 | CHL-2015-L-99981

    Renueva la vigencia de la ley núm. 19648, de 1999, sobre acceso a la titularidad de los docentes a contrata en los establecimientos públicos subvencionados.

  34. Bulgaria - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Arrêté modifiant et complétant l'arrêté n° 5 de 1996 sur les conditions de développement de la qualification professionnelle des cadres pédagogiques dans le système de l'éducation nationale et la procédure d'obtention de niveaux de qualification professionnelle. - Arrêté (version bulgare)

    Adoption: 2015 | BGR-2015-R-102508

    Contient diverses modifications.

  35. Bulgaria - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Arrêté modifiant et complétant l’arrêté n° 1 de 2010 concernant les salaires du personnel dans les différentes branches du système de l'éducation nationale. - Arrêté (version bulgare)

    Adoption: 2015 | Date of entry into force: 2015-11-27 | Date of gradual entry into force: 2016-07-01 | Date of gradual entry into force: 2015-10-01 | BGR-2015-R-103201

    Contient diverses modifications.

  36. Canada - Teachers - Law, Act

    Public Education Collective Bargaining Act (P-36.5 2015). - Legislation on-line

    Adoption: 2015 | CAN-2015-L-105751

    The Public Education Collective Bargaining Act establishes the Teachers’ Employer Bargaining Association (TEBA), which has exclusive authority to bargain collectively with the Alberta Teachers’ Association (ATA) on behalf of school boards on “central matters”. School boards retain exclusive authority to bargain with the ATA on “local matters”. The Act sets out the process and criteria for determining which matters are central or local and the organizational structure and powers of TEBA.

  37. Russian Federation - Teachers - Law, Act

    Law No. 489-FZ of 31 December 2014 to Amend Certain Legal Acts. - Legislation On-Line in Russian

    Adoption: 2014-12-31 | Date of entry into force: 2015-01-01 | RUS-2014-L-98760

    Amends, inter alia, the Law No. 120-FZ of 24 June 1999 concerning Prevention of Abuse and Violation of Minors Rights: namely-article 11 (Commissions on cases of minors and protection of their rights) rephrasing para 1, supplementing the article with a new para 2.1 concerning the function of the commission to allow or disallow persons who had previous convictions for offences to work in the field of education or social protection of minors; also rephrases paragraph 1 of para 3.
    Also amends the Labour Code changing the wording of part 2 of article 331 (Right to be engaged in educational system) and supplementing it with part 3; also introduces new article 331.1 (Peculiarities of dismissal of pedagogical workers from work); rephrases article 351.1 (Restrictions for labour activity in the sphere of education, training, development of minors, organization of their rest and recovery, medical insurance, social protection and social service, in the sphere of youth sport, culture and art with the participation of minors).

  38. Portugal - Teachers - Miscellaneous (circular, directive, legal notice, instruction, etc.)

    Resolución del Consejo de Ministros núm. 61/2014, que establece el pago de los daños y perjuicios causados por la rectificación de las listas de asignación y la consiguiente cancelación de las asignaciones. (Resolução do Conselho de Ministros n.º 61/2014: Resolve determinar, mediante requerimento dos docents lesados, o pagamento dos danos comprovadamente causados pela retificação das listas de colocação e consequente anulação das colocações, no âmbito da bolsa de contratação de escola para o ano letivo de 2014 -2015 2 ¿ Constituir uma Comissão de Aco) - Diário da República

    Adoption: 2014-10-23 | Date of entry into force: 2014-11-04 | PRT-2014-M-98975

    Establece el pago de los daños y perjuicios causados por la rectificación de las listas de asignación y la consiguiente cancelación de las asignaciones, en el marco del concurso de contratación docente para el año lectivo 2014 -2015. El pago de las compensaciones financieras debidas a los docentes se solventará con cargo al presupuesto del Ministerio de Educación y Ciencia.

  39. France - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Décret n° 2014-1021 du 8 septembre 2014 instituant une indemnité forfaitaire de formation allouée aux personnels enseignants et d'éducation stagiaires. - Décret

    Adoption: 2014-09-08 | Date of entry into force: 2014-09-01 | FRA-2014-R-96813

  40. Portugal - Teachers - Law, Act

    Ley núm. 71/2014, de 1 de septiembre, que restablece el régimen especial de jubilación para los educadores de la primera infancia y los maestros del primer ciclo de educación básica de la educación pública pertenecientes al regimen de docencia único que hayan realizado el curso de Magisterio Primario y Educación Infantil entre 1975 y 1976. (Lei n.º 71/2014: Repõe o regime especial de aposentação para educadores de infância e professores do 1.º ciclo do ensino básico do ensino público em regime de monodocência que concluíram o curso do Magistério Primário e da Educação de Infância em 1975 e 1976.) - Diário da República

    Adoption: 2014-09-01 | Date of entry into force: 2014-09-03 | PRT-2014-L-98909

    La mencionada ley restablece el régimen especial de pensiones para los educadores de la primera infancia y los maestros del primer ciclo de educación básica de la educación pública. Prevé mecanismos de convergencia del régimen de protección social de la función pública con el régimen general de la seguridad social, al derogar aquellas normas que establecen un período más prolongado de servicio para acceder a la jubilación en el marco de la Caja General de Jubilaciones.

  41. Mali - Teachers - Law, Act

    Loi n° 2014-033/ du 17 juillet 2014 modifiant la loi n° 98-067 du 30 décembre 1998 portant statut du personnel enseignant de l'Enseignement supérieur. - Journal officiel

    Adoption: 2014-07-17 | MLI-2014-L-103670

    Concerne les primes et indemnités allouées aux enseignants. Abroge l’ordonnance n° 10-045/P-RM du 16 février 2010 modifiant la loi n° 98-067 du 30 décembre 2010.

  42. France - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Décret n° 2014-724 du 27 juin 2014 relatif aux conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap. - Décret

    Adoption: 2014-06-27 | Date of entry into force: 2014-06-30 | FRA-2014-R-96344

    Fixe les conditions générales relatives au recrutement des accompagnants des élèves en situation de handicap et à leur accès à un contrat à durée indéterminée ainsi qu'à l'exercice de leurs fonctions.

  43. France - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Arrêté du 27 juin 2014 relatif à la rémunération des accompagnants des élèves en situation de handicap et modifiant l'arrêté du 6 juin 2003 fixant le montant de la rémunération des assistants d'éducation. - Arrêté

    Adoption: 2014-06-27 | FRA-2014-R-96345

  44. Cyprus - Teachers - Law, Act

    Law N° 76(I) of 2014 amending the Law on Public Educational Service (Amendment N° 2). - Text in Greek

    Adoption: 2014-06-20 | CYP-2014-L-100635

    Amends the Law on Public Educational Service, by replacing paragraph (d) of 4th phrase of article 4, concerning the conditions for appointment.

  45. Canada - Teachers - Law, Act

    Teachers' Pension Plan Act (S.N.B. 2014, c. 61). - Legislation on-line

    Adoption: 2014-05-24 | Date of entry into force: 2014-07-01 | CAN-2014-L-99578

  46. Mauritius - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Private Secondary School Employees (Remuneration Order) (Amendment) Regulations 2014 (GN No. 115 of 2014). - Legislation on-line

    Adoption: 2014-05-20 | MUS-2014-R-98440

  47. Mauritius - Teachers - Regulation, Decree, Ordinance

    Pre-Primary School Employees (Remuneration Order) (Amendment) Regulations 2014 (GN No. 114 of 2014). - Legislation on-line

    Adoption: 2014-05-20 | MUS-2014-R-98442

  48. France - Teachers - Miscellaneous (circular, directive, legal notice, instruction, etc.)

    Délibération n° 127/CP du 30 avril 2014 portant statut particulier du cadre de l'enseignement du second degré de Nouvelle-Calédonie. - Délibération

    Adoption: 2014-04-30 | Date of entry into force: 2014-06-01 | FRA-2014-M-96122

  49. Cyprus - Teachers - Law, Act

    Law N° 22(I) of 2014 amending the Law on the recruitment procedure for extraordinary personnel in the Public Education Service (Amendment). - Text in Greek

    Adoption: 2014-02-28 | CYP-2014-L-100593

    The Law amends the Law on the recruitment procedure for extraordinary personnel in the Public and Educational Services, by abolishing articles 4, 4A and 4B and by adding new article 4 concerning the accession and employment in alternative categories of employees under open-ended contracts, and new article 4A concerning the transfer of employees under open-ended contracts.

  50. Cyprus - Teachers - Law, Act

    Law N° 8(I) of 2014 amending the Law on Public Educational Service (Amendment). - Text in Greek

    Adoption: 2014-02-07 | CYP-2014-L-100588

    Amends article 28, paragraph (b) of the Law on Public Educational Service by adding:
    - new phrase worded as follows: "and, considering that it is about citizens of the Republic of Cyprus, they have executed or have been legitimately discharged from their military obligations";
    - new reservations concerning the conduct of medical examinations and the submission of certificates of military status for the purposes of appointing in positions citizens of the Republic of Cyprus who have been legitimately discharged from their military obligations.

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