> Education, vocational guidance and training

Burundi - Education, vocational guidance and training - Regulation, Decree, Ordinance

Décret n° 100/018 du 1er février 2017 portant réorganisation du système de gestion des bourses d’études et de stages -

Adoption: 2017-02-01 | Date of entry into force: 2017-02-01 | BDI-2017-R-110653

Abroge le décret n° 100/07 du 14 janvier 2014 portant réorganisation de la Commission de gestion des bourses d'études et de stages et fixant les principes généraux d'octroi, de reconduction, de retrait et de rétblissement des bourses d'études et de stages.

Chad - Education, vocational guidance and training - Miscellaneous (circular, directive, legal notice, instruction, etc.)

Plan de réponse nationale du secteur de l'éducation à l'épidémie de COVID-19 au Tchad du 24 avril 2020 (PRNSE C19).

Adoption: 2020-04-24 | TCD-2020-M-110564

Ireland - Education, vocational guidance and training - Law, Act

Industrial Training Act 1967 (No. 5/1967). -

Adoption: 1967-03-07 | IRL-1967-L-110578

An Act to make better provision for industrial and commercial training and for that purpose to establish a body to be known as an chomhairle oiliúna and to define its powers and duties, to provide for the imposition by an chomhairle oiliúna of levies for the promotion of industrial and commercial training, to repeal the Apprenticeship Act, 1959 , and to provide for other matters connected with the matters aforesaid.

Sao Tome and Principe - Education, vocational guidance and training - Regulation, Decree, Ordinance

Decreto Ley núm. 53/88, de 30 de diciembre de 1988, que crea un instrumento jurídico en el que se establecen las bases, principios y objetivos de la enseñanza en la República Democrática de Santo Tomé y Príncipe (Decreto-Lei n.º 53/88, de 30 de dezembro de 1988, que cria um instrumento jurídico onde se establecem os fundamentos, principios e objetivos de ensino na República Democrática de S. Tomé e Príncipe)

Adoption: 1988-12-30 | Date of entry into force: 1988-12-30 | STP-1988-R-110666

El decreto citado crea un instrumento jurídico en el cual se establecen las bases, principios y objetivos de la enseñanza en la República Democrática de Santo Tomé y Príncipe. En tal sentido, se establece como principal objetivo la formación de nuevas generaciones, dotándolas de las cualidades patrióticas y humanas que determinan el perfil del nuevo hombre, caracterizado por una personalidad polifacética y armoniosamente desarrollada, capaz de participar en el proceso del desarrollo social. El decreto se estructura de la siguiente manera:
-CAPÍTULO I: Principios y objetivos generales
-CAPÍTULO II: Estructura del Sistema Nacional de Educación
-CAPÍTULO III: Dirección y Administración del Sistema (Administración de la Educación)
-CAPÍTULO IV: Implemantación del Sistema Nacional de Educación
-CAPÍTULO V: Disposiciones finales y transitorias.