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Database of national labour, social security and related human rights legislation
Brazil (1,158) > International agreements (130)
| Original name: | Decreto nº. 9.166, de 9 de outubro de 2017, que promulga o Acordo de Cooperação entre a República Federativa do Brasil e a República de Angola no Domínio da Educação Não Superior e Formação, firmado em Brasília, em 23 de junho de 2010 |
| Name: | Decreto núm. 9166, de 9 de octubre de 2017, que promulga el Acuerdo de Cooperación entre la República Federativa del Brasil y la República de Angola en el Ámbito de la Educación No Superior y la Formación, firmado en Brasilia, el 23 de junio de 2010 |
| Country: | Brazil |
| Subject(s): | Other international agreements |
| Type of legislation: | Regulation, Decree, Ordinance |
| Adopted on: | 2017-10-09 |
| Entry into force: | |
| Published on: | Diário Oficial, 2017-10-10, 5 págs. |
| ISN: | BRA-2017-R-108161 |
| Link: | https://www.ilo.org/dyn/natlex/natlex4.detail?p_isn=108161&p_lang=en |
| Bibliography: | Diário Oficial, 2017-10-10, 5 págs. Presidência da República  Brasil Decreto (PDF) (consulted on 2019-04-05) |
| Abstract/Citation: | El decreto citado promulga el Acuerdo de Cooperación entre la República Federativa del Brasil y la República de Angola en el Ámbito de la Educación No Superior y la Formación, firmado en Brasilia, el 23 de junio de 2010, destinado, entre otras cosas, a promover el intercambio entre servicios, organismos, instituciones de enseñanza y empresas especializadas; la formación de cuadros profesionales y su perfeccionamiento; la organización de misiones destinadas al intercambio de técnicos y otros especialistas con el fin de mejorar el conocimiento recíproco de los respectivos sistemas de enseñanza, así como de los programas y métodos didácticos; el intercambio y la elaboración conjunta de materiales didáctico-pedagógicos; el intercambio de alumnos y profesores en el marco de programas específicos; el apoyo técnico en la elaboración de una propuesta para la construcción de un sistema educativo inclusivo, que garantice la oferta de atención educativa especializada a alumnos con discapacidad, trastornos globales de desarrollo y altas habilidades; y el apoyo en la implementación de proyectos de innovación tecnológica en los procesos de enseñanza y aprendizaje. |