Publications

2002

1. Travailleurs et travailleuses migrants

   1 avril 2002

   Autrefois domaine de prédilection des ministères du Travail,la migration ressortit aujourd’hui à ceux de l’Intérieur ou de la Justice. Combinée à la fermeture des frontières, cette politique myope a provoqué le résultat inverse de celui escompté, mais faut-il vraiment s’en étonner? Les forteresses occidentales ressemblent à des gruyères.Victimes de la criminalisation,les travailleuses et travailleurs migrants se retrouvent aujourd’hui à la merci de groupes mafieux, spécialistes du trafic d’êtres humains, contre lesquels lesforces de sécurité semblent avouer leur impuissance.

2. La protection du salaire

   1 mars 2002

   Ce numéro d’Education ouvrière n'a pour modeste ambition que de jeter un éclairage sur les efforts nécessaires pour améliorer la situation de dizaines de millions de personnes privées de salaires réguliers,devant se contenter de salaires de misère ou se trouvant en situation de discrimination. Il reprend ainsi les analyses de spécialistes du BIT et explore les pistes d’action tracées par le mouvement syndical.

3. La Déclaration de Principes de l'OIT: Un Nouvel Instrument pour Promouvoir les Droits Fondamentaux

   1 janvier 2002

   La Déclaration de l’OIT relative aux principes et droits fondamentaux au travail et son suivi, adoptée par la Conférence internationale du travail à sa 86e session (juin 1998), apporte un nouvel outil de promotion de ces droits et principes, plus particulièrement pour les Etats qui n’ont pas ratifié ces conventions.

4. Rapport VI: Travail décent et économie informelle

   1 janvier 2002

2001

1. L’Afrique face à la mondialisation:le point de vue syndical

   1 février 2001

   Beaucoup d’encre a coulé sur les malheurs de l’Afrique. Education ouvrière a choisi de jeter un autre regard. L’Afrique est riche en ressources, humaines et naturelles, elle dispose de marchés potentiels, elle a pris le chemin de la démocratie. Comment utiliser au mieux ce capital pour relever les défis de la mondialisation? Comment obtenir de la mondialisation qu’elle profite aux citoyens, et quelle contribution les organisations syndicales peuvent- elles apporter au processus? Nombre de ces questions trouveront réponse dans ce numéro, même s’il ne prétend pas être exhaustif.

2. Les droits fondamentaux au travail: état des lieux et perspectives

   1 janvier 2001

   Trois ans après l’adoption de la Déclaration de l’OIT relative aux principes et droits fondamentaux au travail et de son suivi lors de la 86e session de la Conférence internationale du Travail, il nous est apparu utile de tenter de dresser un premier bilan de l’état de la situation en ce qui concerne les normes fondamentales du travail. Il ne s’agit pas,bien sûr,d’un bilan définitif.Mais l’analyse des tendances, des succès et des difficultés devra, à ce stade, nous permettre de mesurer le travail qui reste à accomplir. Tel est l’objectif de ce numéro d’Education ouvrière pour lequel nous avons fait appel aux spécialistes des départements concernés du Bureau international du Travail, y compris nos collègues du Bureau des activités pour les travailleurs.

2000

1. Protection sociale: ce que les travailleurs et les syndicats doivent savoir

   1 avril 2000

   Education ouvrière 2000/4 No.121: Beaucoup d’encre a coulé sur la protection sociale. Les préjugés et les jugements péremptoires ont succédé aux exagérations et rumeurs sans fondement. Education ouvrière a tenté dans ce numéro d’examiner la question avec recul et sobriété. La sécurité sociale est quelque chose de vital pour des millions de personnes. C’est un sujet trop sérieux pour laisser l’idéologie ou la recherche du profit prendre le pas sur le bon sens et l’expérience.

2. Syndicats et dialogue social: situation actuelle et perspectives d’avenir

   1 mars 2000

   Education ouvrière 2000/3 No. 120: Quelle est la raison de cet engouement soudain et qui ne fait que croître pour la formule «dialogue social» ? C’est la question que posent MM. Ozaki et Rueda dans cette édition d’Education ouvrière,question sur laquelle des responsables syndicaux de confédérations oeuvrant au niveau national, régional et mondial et des spécialistes de la problématique des relations professionnelles apportent un éclairage.

3. Au premier rang de l’ordre du jour:la santé et la sécurité dans l’agriculture

   2 janvier 2000

   Education ouvrière 2000/1-2 Nos. 118/119: Depuis des temps immémoriaux, les travailleurs de la terre ont labouré cette terre dans la souffrance. Ils ont été les derniers à se syndiquer, même avec l’appui de leurs syndicats, les intérêts de ce groupe en matière de sécurité et de santé ont été peu considérés jusqu’à maintenant. Si le programme de la session de juin 2000 de la Conférence internationale du Travail comporte une question consacrée à la sécurité et à la santé dans l’agriculture (première discussion), cela est dû à la volonté de l’OIT de mettre en évidence la gravité des problèmes des travailleurs ruraux en matière de sécurité et de santé, afin de parvenir à une stratégie commune au niveau international.

4. Syndicats et Travail des Enfants : 7. La structure tripartite pour lutter contre le travail des enfants

   1 janvier 2000

5. Syndicats et Travail des Enfants : 6. Utiliser les normes de l'OIT pour lutter contre le travail des enfants

   1 janvier 2000

6. Syndicats et Travail des Enfants : 5. La négociation collective pour lutter contre le travail des enfants

   1 janvier 2000

7. Syndicats et Travail des Enfants : 4. Organiser des campagnes de lutte contre le travail des enfants

   1 janvier 2000

8. Syndicats et Travail des Enfants : 3. Documentation et informations sur le travail des enfants

   1 janvier 2000

9. Syndicats et Travail des Enfants : 2. Politiques et plans d'action syndicaux pour lutter contre le travail des enfants

   1 janvier 2000

10. Syndicats et Travail des Enfants : 1. Guide des brochures

    1 janvier 2000

1999

1. Vers un marché intégré dans le Sud-Est asiatique:l ’expérience de l’ANASE, L’agenda syndical

   1 avril 1999

   Education ouvrière 1999/4 No. 117: Cette publication fait suite à une publication précédente (no 109 –1997/4) consacrée aux expériences d’intégration économique régionale dans le Marché commun du Sud (MERCOSUR). Les articles présentés ici relatent les expériences d’intégration économique régionale dans d’autres continents.

2. La négociation collective:un principe fondamental,un droit, une convention

   2 janvier 1999

1998

1. Action syndicale: insertion des personnes handicapées dans la vie active

   1 avril 1998

   Education ouvrière 1998/4 No. 113: Le Bureau des activités des travailleurs et le Service de la réadaptation professionnelle du BIT sont heureux de présenter ce numéro d’Education ouvrière. En produisant conjointement ce numéro, ces deux structures souhaitent exprimer, d’une part, l’engagement qu’elles prennent de bien employer leurs ressources afin de donner toute leur importance à une catégorie de travailleurs n’ayant pas encore reçu toute l’attention qu’elle mérite, d’autre part leur volonté de contribuer aux efforts du Bureau international du Travail pour traiter le problème de l’intégration des personnes handicapées dans la vie professionnelle au moyen d’une stratégie plus cohésive.

2. Des voix pour la liberté syndicale

   1 mars 1998

   Education ouvrière 1998/3 No. 112: La 31e réunion de la Conférence internationale du Travail, qui eut lieu en juin et juillet 1948, adopta par 127 votes pour, 0 contre, et 11 abstentions une des conventions les plus importantes dans le domaine des relations de travail et des principaux droits de l’homme,la convention no 87 sur la liberté syndicale et la protection du droit syndical.